Penulis
Asep Suryanto | Sopian Trenggana | Rita Asmara Mukti
Fitria Faizah Hilman | Alivia Nurul Fauzasari
Nursyifa Aprilia Dewi | Rose Else | Eli Siti Rodiah
Reza Kurniawan | Winda Cantika
Sulthon Al-Hakim Noer Musthofa
Editor
Agus Mulyanto
Ikka Kartika Abbas Fauzi
Kategori
Buku Referensi
ISBN
Dalam proses
e-ISBN
Dalam Proses
Ukuran
15,5 x 23 cm
Halaman
viii + 160 hlm
Tahun Terbit
Januari 2024
Harga
Rp 95.000,-
Sinopsis
Dalam pendidikan di Indonesia saat ini, aspek kognitif atau aspek intelektual menjadi aspek yang dikedepankan dalam dunia pendidikan. Aspek kognitif atau aspek intelektual merupakan aspek yang mengedepankan pengembangan pengetahuan, pemahaman serta keterampilan berpikir. Tujuan pengembangan ilmu pengetahun di negara berkembang salah satunya ialah mengejar ketertinggalan dengan negara yang telah maju. Tujuan tersebut dapat tercapai melalui lembaga pendidikan. Melalui lembaga pendidikan, akan lahir generasi yang pandai dalam teori, kuat dalam menghafal, mahir dalam menyelesaikan persoalan, dan akan menjadi selembaran kertas yang menunjukkan kemampuan seseorang selama menempuh pendidikan. Namun, pendidikan saat ini tidak menjamin lahirnya manusia-manusia yang baik moralnya, kuat imannya, dan berkarakter, serta siap menghadapi tantangan, displin, jujur, bertanggungjawab dan lain sebagainya. Untuk mengurangi resiko dari keterlibatan peserta didik terhadap tingkah laku yang buruk \ sebagai dampak globalisasi, pendidikan karakter merupakan konsep yang tepat untuk diimplementasikan di sekolah dasar. Hal ini untuk mencegah perilaku buruk seperti kurang menghargai sesama dan diri sendiri, anti bersosialisasi, penggunaan obat-obat terlarang, perilaku sexual yang menyimpang, aktivitas kriminal dan lainnya