Penulis
Siti Imroah
Atik Uminatur Rofi’ah
Ima Royani
Kategori
Buku Referensi
ISBN
978-634-7186-44-7
Ukuran
14 x 20 cm
Halaman
viii + 141 hlm
Tahun Terbit
Juli 2025
Harga
Rp 95.000,-
Sinopsis
Buku ini hadir sebagai wujud kepedulian terhadap pentingnya inovasi dalam dunia pendidikan. Seiring perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan dinamika sosial, pendidikan dituntut untuk terus beradaptasi dan melakukan pembaruan agar relevan dengan kebutuhan zaman. Teori-teori inovasi menjadi kunci dalam memahami perubahan tersebut dan memberikan arah dalam pengembangan praktik pendidikan.
Melalui buku ini, penulis mencoba meramu berbagai teori inovasi yang telah berkembang dalam kajian pendidikan global. Mulai dari teori inovasi kurikulum, teori perubahan organisasi pendidikan, hingga teori inovasi teknologi pembelajaran yang kini menjadi tulang punggung dalam era digitalisasi pendidikan.
Pembahasan dalam buku ini dirancang tidak hanya untuk memperkaya wawasan teoretis, tetapi juga memberikan gambaran praktis yang dapat diterapkan oleh pendidik, pengelola sekolah, hingga pemangku kebijakan pendidikan. Dengan demikian, teori yang disajikan tidak berhenti pada tataran konsep, tetapi juga menjadi inspirasi dalam perencanaan dan pelaksanaan inovasi di berbagai konteks pendidikan.
Penulis menyadari bahwa inovasi dalam pendidikan bukan sekadar tren, tetapi merupakan kebutuhan fundamental untuk menciptakan sistem pendidikan yang adaptif, inklusif, dan berkelanjutan. Oleh karena itu, buku ini juga menyoroti faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan teori inovasi di lapangan, sehingga pembaca dapat lebih bijak dalam mengimplementasikannya. Selain membahas teori inovasi, buku ini juga memberikan analisis kritis terhadap praktik inovasi pendidikan di berbagai negara sebagai perbandingan dan sumber inspirasi. Studi kasus yang disajikan diharapkan mampu membuka cakrawala berpikir pembaca tentang potensi inovasi di tanah air.