Penulis
Andri Kurniawan, S.Pd., M.Pd
Ana Theriana, M.Pd
Dr. Abdul Walid, M.A
Azizatul Banat, S.S., M.TPd
Dian Mustika Maya, S.Psi., M.A
Lisa Rakhmanina, M.Pd
Dr. Raya Mangsi, S.Pd., M.Pd.I
Meliza, S.Pd., M.Pd
Mutiara, S.Pd., M.Pd
Andi Yustira Lestari Wahab, S.Pd., M.Pd
Dr. Erwin Rahayu Saputra, M.Pd
Melati, M.TPd., M.Pd
Dedes Asriani Siregar, S.Pd., M.Pd
Dr. Ari Agung Nugroho, S.E., MBA
Dr. Siti Munawati, M.Pd.I
Fitri Siti Sundari, M.Pd
Ahmad Saeroji, S.Pd., M.Pd
Editor
Leni Maryani, S.Pd., M.Pd
Dwi Sari Ida Aflaha, S.Pd., M.Pd
Devi Rahmiati, S.Pd., M.Pd
Dr. Gusti Ayu Agung Riesa Mahendradhani, S.Pd.,M.Pd
Ir. Enzo Wiranta Battra Siahaan, S.T., M.T
Dr. Fidya Arie Pratama, M.Pd
Kategori
Buku Referensi
ISBN
Dalam proses
e-ISBN
Dalam Proses
Ukuran
15,5 x 23 cm
Halaman
x + 365 hlm
Tahun Terbit
November 2024
Harga
Rp 125.000,-
Sinopsis
Buku ini merupakan hasil kolaborasi dari berbagai peneliti dan dosen di Indonesia yang memiliki perhatian besar terhadap pengembangan strategi pembelajaran yang efektif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan abad 21. Kami berharap, melalui buku ini, dapat menjadi rujukan yang bermanfaat bagi para pendidik, akademisi, dan praktisi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di Indonesia.
Perubahan zaman yang ditandai oleh pesatnya perkembangan teknologi digital telah membawa tantangan dan peluang baru dalam dunia pendidikan. Pembelajaran abad 21 menuntut adanya transformasi dalam pendekatan dan metode pengajaran agar dapat mengakomodasi kebutuhan peserta didik yang kini semakin dinamis dan terbuka terhadap berbagai informasi. Untuk itulah, buku ini dirancang guna memberikan panduan kepada para pendidik dalam merancang strategi pembelajaran yang adaptif, kreatif, dan berbasis pada kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, serta kreativitas.
Sebagai sebuah karya yang disusun secara kolektif oleh para akademisi yang berasal dari latar belakang keilmuan dan daerah yang beragam, buku ini menyajikan berbagai pendekatan dan perspektif dalam merancang strategi pembelajaran. Setiap bab dalam buku ini menawarkan berbagai konsep dan teori pembelajaran yang didasarkan pada penelitian terkini dan pengalaman praktis dari para penulis. Harapan kami, para pembaca dapat menemukan inspirasi dan panduan yang aplikatif untuk diterapkan dalam situasi pembelajaran masing-masing.
Di dalam buku ini, kami juga menyoroti pentingnya peran teknologi dalam mendukung proses belajar mengajar. Teknologi telah memungkinkan berbagai inovasi, seperti pembelajaran daring, penggunaan media digital, hingga pemanfaatan perangkat lunak berbasis kecerdasan buatan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik dan interaktif. Para pendidik diharapkan mampu memilih dan mengadaptasi teknologi sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik yang beragam.
Selain itu, kami menyadari bahwa dalam menerapkan strategi pembelajaran abad 21, para pendidik juga dihadapkan pada tantangan untuk memperkuat karakter peserta didik. Pendidikan tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif, tetapi juga untuk mengembangkan aspek afektif dan psikomotorik. Oleh karena itu, beberapa bab dalam buku ini juga membahas tentang pengembangan karakter peserta didik sebagai bagian integral dari pembelajaran yang utuh dan berkesinambungan. Kami menyadari bahwa pendidikan adalah investasi jangka panjang bagi kemajuan bangsa. Dengan demikian, peran pendidik dalam merancang dan menerapkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan zaman menjadi sangat krusial. Buku ini hadir sebagai salah satu bentuk kontribusi kami dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Kami berharap, setiap gagasan yang disampaikan dalam buku ini dapat memberikan manfaat dan menjadi referensi dalam menciptakan pembelajaran yang berkualitas.ngan, sementara lahan produktif semakin terbatas. Kondisi ini menuntut adanya inovasi dalam dunia pertanian, khususnya dalam mengembangkan sistem yang efisien, ramah lingkungan, dan dapat diandalkan untuk memenuhi kebutuhan pangan secara berkelanjutan.
Kemajuan teknologi pertanian, seperti sistem hidroponik yang digunakan dalam budidaya melon premium ini, menawarkan cara baru bagi petani muda untuk terjun dan sukses dalam sektor pertanian. Sistem ini memungkinkan pengelolaan tanaman yang lebih presisi, meningkatkan kualitas produk, dan mengurangi ketergantungan terhadap faktor eksternal seperti cuaca. Hidroponik pun menjawab tantangan modern dalam hal efisiensi lahan dan kualitas hasil panen.
Melalui buku ini, kami berharap dapat memberikan panduan teknis serta inspirasi bagi para pembaca, khususnya generasi muda, untuk memulai langkah di bidang agribisnis. Bab-bab dalam buku ini disusun secara sistematis, mulai dari konsep dasar hidroponik, cara budidaya melon premium, hingga strategi pemasaran yang dapat membantu memperluas jangkauan produk. Kami juga menampilkan kisah-kisah sukses milenial Desa Hantara yang telah membuktikan bahwa keberhasilan dalam pertanian modern adalah sesuatu yang bisa dicapai oleh siapa saja yang mau belajar dan bekerja keras. Selain itu, buku ini juga menyajikan analisis terhadap tantangan-tantangan yang mungkin dihadapi dalam memulai agribisnis hidroponik, seperti biaya awal, keterbatasan pengetahuan, dan kebutuhan pasar. Dengan demikian, pembaca tidak hanya mendapatkan gambaran positif, tetapi juga pemahaman menyeluruh tentang bagaimana mengatasi kendala-kendala tersebut untuk mencapai keberhasilan.