Penulis
Dace Nurdiana
Ilwan Fahrul Lazi
Sainah
Danu Suryono
Nur Alawiyah
Editor
Fidya Arie Pratama
Moh Ali
Kategori
Buku Referensi
ISBN
Dalam proses
e-ISBN
Dalam Proses
Ukuran
15,5 x 23 cm
Halaman
vii + 200 hlm
Tahun Terbit
Januari 2025
Harga
Rp 125.000,-
Sinopsis
Buku ini merupakan hasil pemikiran dan pengalaman para pendidik serta pemerhati dunia pendidikan di Indonesia yang memiliki dedikasi tinggi terhadap pengembangan pendidikan, khususnya dalam bidang Pendidikan Agama Islam. Pendidikan Agama Islam memegang peranan penting dalam pembentukan karakter siswa di Indonesia. Sebagai salah satu aspek utama dalam pembelajaran, pengelolaan kelas (classroom management) menjadi kunci dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif, efektif, dan bermakna. Dalam konteks ini, buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan wawasan yang komprehensif mengenai strategi dan pendekatan yang dapat diterapkan oleh pendidik dalam mengelola kelas secara profesional.Isi buku ini berlandaskan pada teori-teori manajemen kelas yang dikombinasikan dengan nilai-nilai Islam. Pendekatan ini diharapkan mampu memberikan solusi praktis dalam menghadapi tantangan pengelolaan kelas yang beragam, terutama dalam konteks keberagaman karakteristik siswa di Indonesia. Selain itu, buku ini juga menyajikan studi kasus, contoh praktik terbaik, serta refleksi dari pengalaman nyata para pendidik.