Penulis
Latiful Wahid, Yao Bo, Fan Jinchao, Lu Fei, Wang Shenfang, Qian Kun, Zhang Kejia, Tang Jiafeng, Xin Zhonghua
Editor
Helmawati
Kategori
Buku Referensi
ISBN
Dalam proses
e-ISBN
Dalam Proses
Ukuran
14 x 20 cm
Halaman
xii + 153 hlm
Tahun Terbit
Februari 2024
Harga
Rp 125.000,-
Sinopsis
Pendidikan pada hakikatnya merupakan investasi jangka panjang yang memiliki kontribusi besar terhadap pembangunan manusia dan kemajuan bangsa. Namun demikian, keberhasilan investasi pendidikan tidak hanya diukur dari besarnya sumber daya yang dikeluarkan, melainkan juga dari nilai manfaat atau kembalian (return) yang dihasilkan bagi individu, masyarakat, maupun negara. Oleh karena itu, diperlukan suatu pendekatan manajemen yang mampu mengukur dan mengevaluasi efektivitas penyelenggaraan pendidikan secara komprehensif.
Balanced Scorecard (BSC) merupakan salah satu instrumen manajemen strategis yang telah terbukti efektif dalam membantu organisasi menerjemahkan visi dan misi ke dalam indikator kinerja yang terukur. Dalam konteks pendidikan, BSC dapat digunakan untuk menilai kinerja lembaga pendidikan dari berbagai perspektif yang saling berkaitan, sehingga tidak hanya berfokus pada aspek finansial, tetapi juga aspek pelanggan, proses internal, serta pembelajaran dan pertumbuhan organisasi.
Bunga Rampai ini mencoba mengintegrasikan konsep Balanced Scorecard dengan teori dan praktik kembalian pendidikan. Pendekatan tersebut menjadi penting karena lembaga pendidikan saat ini dituntut untuk mampu menunjukkan akuntabilitas, efisiensi, efektivitas, dan dampak nyata dari setiap program yang dilaksanakan. Dengan demikian, pengukuran kinerja pendidikan tidak hanya bersifat administratif, tetapi juga strategis dan berorientasi pada hasil.Materi yang disajikan dalam Bunga Rampai ini disusun secara sistematis mulai dari konsep dasar Balanced Scorecard, teori kembalian pendidikan, indikator pengukuran kinerja pendidikan, hingga implementasi BSC dalam berbagai jenjang dan jenis lembaga pendidikan. Pembahasan juga dilengkapi dengan contoh-contoh penerapan yang relevan dengan perkembangan dunia pendidikan kontemporer.