Penulis
Dr. Abdul Walid, M.A
Editor
Andi Kamal Ahmad, S.Pd., M.Pd
Kategori
Buku Referensi
ISBN
Dalam proses
e-ISBN
Dalam Proses
Ukuran
14 x 20 cm
Halaman
xiii+ 104 hlm
Tahun Terbit
Juli 2026
Harga
Rp 125.000,-
Sinopsis
Pendidikan merupakan fondasi utama dalam membangun kualitas sumber daya manusia yang unggul, berdaya saing, dan berkarakter. Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan tidak hanya ditentukan oleh kurikulum dan sarana prasarana, tetapi juga dipengaruhi oleh kualitas tenaga pendidik sebagai pelaksana utama proses pembelajaran. Oleh karena itu, peningkatan kinerja tenaga pendidik menjadi salah satu prioritas strategis dalam mewujudkan pendidikan yang bermutu.
Kinerja tenaga pendidik merupakan hasil dari interaksi berbagai faktor, baik yang berasal dari individu maupun lingkungan organisasi. Salah satu faktor yang memiliki pengaruh besar adalah iklim sekolah yang kondusif. Lingkungan kerja yang harmonis, budaya organisasi yang positif, komunikasi yang efektif, serta hubungan interpersonal yang sehat akan mendorong tenaga pendidik untuk bekerja secara optimal, inovatif, dan penuh tanggung jawab.
Selain iklim sekolah, etos kerja kepala sekolah memiliki posisi yang sangat strategis dalam menggerakkan seluruh sumber daya pendidikan. Kepala sekolah tidak hanya berperan sebagai administrator, tetapi juga sebagai pemimpin pembelajaran, motivator, supervisor, inovator, dan agen perubahan. Etos kerja yang tinggi akan tercermin dalam sikap profesional, integritas, kedisiplinan, tanggung jawab, komitmen, dan keteladanan yang mampu menginspirasi seluruh warga sekolah.
Buku ini disusun sebagai upaya memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai hubungan antara iklim sekolah, etos kerja kepala sekolah, dan kinerja tenaga pendidik. Berbagai konsep, teori, hasil penelitian, serta praktik terbaik dalam manajemen pendidikan dikaji secara sistematis sehingga dapat menjadi referensi bagi pengembangan kualitas pengelolaan sekolah. Pembahasan dalam buku ini mencakup berbagai aspek penting, mulai dari konsep dasar kinerja tenaga pendidik, teori iklim sekolah, etos kerja kepemimpinan pendidikan, strategi penguatan budaya organisasi sekolah, hingga implementasi kebijakan yang mendukung peningkatan mutu pendidikan. Seluruh materi disusun secara runtut agar mudah dipahami oleh pembaca dari berbagai kalangan.