Penulis
Neng Reni Rizki, Salwaa Fatihah Mumtahanah, Indra Maulana, Husen, Dewi Triani, Resya Restiawati, Santi Susanti, Selvi Anggraeni, Ikal Ludya Hakim, Cacang, Atam Supatma, Ramdani Sutrisna, Halimatussadiah, Nurdin, Amin Abdulah, Meri Noviyanti, Tita Rustina, Ahmad Jaelani Latif, Kania Dewi Sulistia, Dewi Dahlianti, Dewi Nurhasanah, Mohamad Ramdhan, Pian Apianto, Rohayat, Ulfa Nurul Ieda, Irmansyah Budi Setyawan, Dedeh Nuraeni, Aneu Lismayanti, Muhamad Wirahadikusumah, Ligar Meilasari, Ipah Latipah, Aprianto Abdurahman, Eka Puspitasari.
Editor
Helmawati
Ahmad Rifandi
Kategori
Cerpen
ISBN
978-634-7593-04-7
Ukuran
15,5 x 23 cm
Halaman
x + 143 hlm
Tahun Terbit
Januari 2026
Harga
Rp 95.000,-
Sinopsis
Filsafat sebagai induk ilmu memiliki peran fundamental dalam membentuk cara berpikir manusia yang rasional, kritis, dan reflektif. Di tengah arus perubahan zaman yang begitu cepat, filsafat tidak hanya berfungsi sebagai landasan teoretis, tetapi juga sebagai alat untuk membaca, memahami, dan merespons berbagai persoalan pendidikan dan sosial yang semakin kompleks.
Buku bunga rampai ini disusun dari kumpulan tulisan ilmiah yang lahir dari proses akademik, diskusi kritis, serta refleksi mendalam para penulis terhadap isu-isu filsafat kontemporer. Setiap tulisan merepresentasikan sudut pandang yang beragam, baik dari aspek ontologis, epistemologis, maupun aksiologis, sehingga memperkaya khazanah pemikiran filsafat dalam konteks kekinian.
Dalam ranah pendidikan, filsafat berperan penting sebagai fondasi dalam merumuskan tujuan, nilai, dan arah kebijakan pendidikan. Oleh karena itu, buku ini diharapkan mampu memberikan kontribusi konseptual bagi para pendidik, akademisi, dan praktisi pendidikan dalam memahami makna pendidikan secara lebih mendalam, kritis, dan humanis.
Sementara itu, dalam konteks sosial, filsafat membantu manusia untuk menafsirkan realitas, memahami nilai-nilai kemanusiaan, serta membangun kesadaran etis dalam kehidupan bermasyarakat. Berbagai kajian dalam buku ini berupaya menautkan pemikiran filsafat dengan realitas sosial yang dihadapi masyarakat modern, mulai dari persoalan nilai, moral, hingga tantangan globalisasi.
Keberagaman tema dan pendekatan dalam buku ini mencerminkan kekayaan pemikiran filsafat kontemporer yang tidak bersifat tunggal dan dogmatis. Justru, perbedaan sudut pandang tersebut menjadi kekuatan utama buku ini, karena mendorong pembaca untuk berdialog, berpikir terbuka, dan mengembangkan sikap kritis terhadap berbagai persoalan yang dibahas.
Buku ini juga diharapkan dapat menjadi bahan bacaan akademik yang relevan bagi mahasiswa, khususnya pada jenjang pascasarjana, dalam memperluas wawasan dan memperdalam pemahaman mereka terhadap filsafat sebagai landasan keilmuan dan praksis. Selain itu, buku ini dapat menjadi referensi awal bagi para peneliti yang tertarik mengkaji filsafat dalam konteks pendidikan dan sosial. Proses penyusunan buku ini tentu tidak terlepas dari berbagai keterbatasan, baik dari segi kedalaman kajian maupun keluasan pembahasan. Namun demikian, para penulis telah berupaya menghadirkan karya ilmiah yang sistematis, argumentatif, dan relevan dengan kebutuhan akademik serta perkembangan zaman.